Modelo de ensino da língua inglesa é diferencial no Colégio Maxi

Formatura do Maxi High School

Há muito tempo, saber falar inglês era um diferencial. Considerado um dos idiomas mais presentes no mundo, fundamental em todas as áreas. Dos negócios ao mundo acadêmico, para viajar e na comunicação da globalização, nas redes sociais e nos games. Quando o foco é o mercado de trabalho, o domínio do inglês influencia no momento da contratação, na promoção e nos ganhos financeiros. O domínio da língua inglesa é indispensável a uma carreira de sucesso em qualquer profissão. 

No Colégio Maxi, o ensino da língua inglesa sempre foi destaque na grade curricular. A partir de 2019, o colégio vai ampliar a parceria de mais de 16 anos com a Cultura Inglesa e passa a oferecer o Centro de Inglês Maxi Cultura Inglesa Juniors para os alunos da Educação Infantil e Fundamental I. Para os alunos do Ensino Fundamental II, a aprendizagem ocorre em turmas niveladas, do 6º ao 9º ano. Para o Ensino Médio, os alunos têm à disposição o High School, em parceria com a University of Missouri. O aluno do Maxi High School conclui o Ensino Médio recebendo dois certificados, o do Colégio Maxi – pelo Ensino Médio tradicional ̶ e o da University of Missouri High School, aceito oficialmente em todas as universidades americanas, incluindo as instaladas na Europa e em outros continentes. 

Centro de Inglês Maxi Cultura Inglesa Juniors

Em cada fase do desenvolvimento escolar existe uma abordagem diferente da língua inglesa. Esse projeto pioneiro em Londrina tem o diferencial da alta qualidade e vai ao encontro da busca das famílias por um ensino que garante melhores oportunidades e proficiência na língua, o que abre portas não apenas no Brasil, mas também para o exterior. 

Maria Alice Perfetto, diretora e professora da Cultura Inglesa de Londrinae coordenadora do curso de Inglês no Maxi, diz que “A escola alia tradição e vanguarda no ensino”. Em Londrina, há mais de 35 anos e, no Brasil há mais de 80, a Cultura Inglesa é reconhecida como líder no ensino da Língua Inglesa. A metodologia tem foco na comunicação: “Trabalhamos as quatro habilidades necessárias para o bom uso do idioma: a conversação, a compreensão auditiva, a leitura e a escrita”, lembra Perfetto. Com aulas dinâmicas e participativas, a proposta é enfatizar as características individuais, com respeito ao ritmo de aprendizado e a motivação de cada estudante. O resultado são alunos com fluência e que dominam o idioma. 

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Centro de Inglês Maxi Cultura Inglesa Juniors

Treinamento – A equipe da Cultura Inglesa e do Colégio Maxi passa por constantes treinamentos nacionais e internacionais, trazendo práticas modernas e estimulantes para a sala de aula. Além de dominar o idioma, os professores são dinâmicos e bem informados, contando com a experiência necessária para motivar os alunos e tornar o aprendizado mais eficaz, divertido e natural. 

Acompanhar as evoluções tecnológicas é outro ponto importante para incorporar ao ensino o que existe de melhor em tecnologia, com quadros interativos, tablets, e-learning, além de sites exclusivos. Nas aulas, os professores só falam em inglês, o que promove a rápida e fácil assimilação do idioma pelos alunos. “Crianças e adolescentes não têm dificuldades em incorporar-se a novos ambientes e oportunidades. Eles têm uma surpreendente facilidade em aprender novos conteúdos, estão abertos a isso”, diz a coordenadora do curso. 

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Aula do Maxi High School

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Aula de oratória do Maxi High School

High School

No Colégio aprende-se o inglês. Já no High School a base do idioma é no conceito Mobility through Education (em tradução direta: mobilidade através da educação). 

O Colégio Maxi, por meio da parceria com a University of Missouri, oferece o High School a partir do 9º ano do Ensino Fundamental ou da 1ª série do Ensino Médio, com disciplinas oficiais do currículo americano: Oratória, Política, Economia, História Americana, Literatura Americana e Redação. As aulas são ministradas por professores de Língua Inglesa nativa. 

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Material didático Maxi High School

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Material de divulgação – University of Missouri

Edvânia Costa Bordignon é mãe do aluno Diogo Costa Bordignon, que entrou no Maxi High School há 2 anos e acompanha com tranquilidade as aulas em inglês. Ele tem impressionado os pais e, segundo a mãe, não apresentou nenhuma dificuldade. “É surpreendente como ele saiu de 0 e foi para 100 na pronúncia e desenvolveu a conversação, as aulas de oratória são muito boas, e ele apresenta os trabalhos com muita desenvoltura”. 

Para Alan Thomas, diretor da Cultura Inglesa de Londrina, “Esse é o grande diferencial. Há matérias que não existem no currículo brasileiro, mas que ampliam a cultura geral e o pensamento crítico. É mais que uma escolha, é um posicionamento para a vida”.

Assessoria de imprensa